Главная >> Ресурсы >>Журнал "Научные и технические библиотеки"

Научные и технические библиотеки: Год: 2016, Номер: 12

---

БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

УДК: 021

Концептуализация научного сервиса на основе развития мультикомпетентности в сфере сбора и обработки научной информации в библиотечном деле

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2016-12-5-14

Аннотация: Рассмотрены место и роль библиотеки в научном сервисе. Автором концептуализирована мультикомпетентность студентов библиотечных специальностей в сфере сбора и обработки научной информации, формализованы профессиональные роли библиотекарей в современной информационной инфраструктуре науки. Проведено сравнение компетенций по ФГОС ВПО с компетенциями, необходимыми для успешной работы с научной информацией, на основе концептуальных разработок и осмысления мирового опыта в сфере поиска, обработки и распространения научной информации. Сделан вывод: для успешной деятельности библиотекарей в информационном мире необходимо уже на этапе обучения в вузе прививать навыки, которые позволят им успешно конкурировать на рынке труда. Отмечено, что современные государственные стандарты ВПО оговаривают только рамочные требования к уровню компетенций выпускников.

• Show annotation ▼
  • 
    The author examines the role of libraries in science support. He conceptualizes multicompetence of library undergraduate students in science information acquisition and processing; specifies librarians’ professional role within modern science information infrastructure; and compares the competences required under the Federal Standards of Higher Professional Education (FGOS VPO) to those needed for efficient science support. The author concludes that future librarians have to get specific knowledge and skills at universities so they could be successful in the labor market. It is emphasized that the existing government standards of higher professional education specify only frame requirements to graduates’ competences.

• Ключевые слова ▼
  • 
    научная информация, научный сервис, компетенции, мультикомпетентность, библиотечное дело, science information, science service, multicompetence, librarianship

УДК: 021

Пропущенный контур библиотеки как социальной системы

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2016-12-15-25

Аннотация: Обоснован оригинальный взгляд на концепцию библиотеки как системы, в её модели усматриваются три контура, которые зависят от трёх уровней сознания, присущих человеческому роду. Представлены эти уровни сознания и три уровня коммуникации: невербальный (сенсорный), устный (вербальный) и письменный. Сделан вывод о том, что библиотеку как теоретическое понятие можно исследовать за пределами чисто библиотековедческих понятий. Это углубляет представление о ключевой категории библиотековедения и обогащает его новыми подходами.

• Show annotation ▼
  • 
    The author substantiates her independent analysis of the concept of library as a system.: In her model, she examines three contours corresponding with the three human consciousness level and three levels of communication: Nonverbal (sensory), oral (verbal), and written communication. The author concludes that the concept of libraries may be explored theoretically, beyond the subject scope of library science. This would deepen the idea of library science key paradigm and contribute new approaches to librarianship.

• Ключевые слова ▼
  • 
    библиотека, библиотека как система, модель библиотеки, уровни сознания, стадии развития культуры, уровни коммуникации, library, library as a system, library model, consciousness level, culture development stages, communication levels

УДК: 024

Анализ характеристических показателей работы пользователей в новом здании ГПНТБ России