Научные и технические библиотеки

Информационные сообщения

Международный научно-методический семинар
преподавателей библиотечных дисциплин вузов культуры
Российской Федерации

3–5 дек. 2001 г. состоялось событие, к которому очень долго и тщательно готовилась кафедра библиотековедения Московского государственного университета культуры и искусств (МГУКИ) как основной исполнитель. Международный научно-методический семинар преподавателей библиотечных дисциплин вузов культуры Российской Федерации проведен Министерством культуры Российской Федерации, МГУКИ, его библиотечно-информационным факультетом, а также Центром немецких исследований, Немецко-русским центром экономических исследований и Немецко-русским центром библиотековедения. Название международный он получил потому, что в нем приняли участие представители библиотечной общественности ФРГ и Польши, выступившие с докладами. Основные участники семинара – преподаватели библиотечных дисциплин из большинства вузов культуры России: Московского, С.-Петербургского, Тамбовского, Казанского, Орловского и др. – изложили свои точки зрения на содержание и организацию обучения библиотечным дисциплинам.

Семинар открылся докладом главного специалиста отдела библиотек Министерства культуры Российской Федерации Л.А. Дубровиной, которая детально осветила состояние кадрового потенциала отрасли и проблемы высшего библиотечного образования.

В течение первого дня рассмотрены новые темы и курсы в цикле библиотековедческих дисциплин: «Современная концепция библиотеки в курсе “Общее библиотековедение”» (проф., докт. пед. наук В.В. Скворцов), «“Библиотечная соционика” как предмет преподавания» (проф., докт. пед. наук А.Е. Шапошников), «Новые курсы («Электронные библиотеки», «Компьютерные технологии в библиотеке», «Интернет/Интранет технологии») на кафедре “Информационные технологии и электронные библиотеки”» (проф., докт. техн. наук Я.Л. Шрайберг), «Библиотека в системе социального программирования в курсе “Библиотечный менеджмент”» (проф., канд. пед. наук И.М. Суслова), «Тема “Профессиональная этика библиотекаря” в курсе “Библиотечное обслуживание”» (проф., канд. пед. наук Г.А. Алтухова), «Тема “Библиотечная профессиология” в курсе “Библиотечное обслуживание”» (доц., канд. пед. наук М.В. Костюкова), «Тема “Библиотечные здания” как предмет преподавания» (доц., канд. пед. наук Н.Ю. Дементьева). Этот чрезвычайно насыщенный информацией день закончился культурной программой.

В центре внимания второго дня работы семинара стояли две темы: «Новые специализации на библиотечно-информационном факультете МГУКИ» и «Особенности библиотечного образования в Европе».

Первая представлена в докладах: «О становлении специализации “Библиотечно-информационное обеспечение области права”» (зав. каф. библиотековедения МГУКИ проф., докт. пед. наук Ю.П. Мелентьева), «Курс “Библиографическое обеспечение права” в рамках правовой специализации» (проф., канд. пед. наук М.И. Лукашина), «Курс “Библиотечное право как институт информационного права” в рамках правовой специализации» (проф., канд. пед. наук В.К. Клюев), «Новая специализация “Информационно-документационное обеспечение маркетингового управления”» (проф., канд. пед. наук Л.Н. Герасимова).

Вторая тема отражена в докладах: «Обзор основных тенденций развития библиотечного образования в Европе» (декан библиотечно-информационного факультета МГУКИ, доц., канд. пед. наук О.П. Мезенцева), «Библиотечное образование в Польше» (Н.Ю. Дементьева), «Особенности библиотечного образования в Германии» (проф., докт. филол. Г. Кратц, ФРГ), «Дистанционное обучение в Университете Потсдама» (докт. филол. Ш. Бютнер, ФРГ), «Работа комиссии Союза библиотекарей Германии по реорганизации высшего библиотечного образования» (докт. филол. К. Хингельман, ФРГ) и др.

Завершился второй день работы так называемой свободной трибуной, на которой все участники семинара, в особенности представители региональных вузов культуры, могли выступить с изложением своих собственных позиций по обсуждаемым вопросам.

В последний день работы на семинаре обсуждалась общая концепция высшего библиотечного образования и нового стандарта в этой области. Этой теме посвящены доклады «Актуальные проблемы библиотечно-информационного образования и подготовка нового поколения ГОСов» (проректор МГУКИ, зам. председателя УМО по вопросам библиотечно-информационного образования Г.Я. Никитина), «Библиотечно-информационный факультет МГУКИ и новый ГОС» (О.П. Мезенцева), «Концепция государственного образовательного стандарта по специальности “Хранение документного фонда”» (зав. каф. документных ресурсов и ДОУ МГУКИ, проф., докт. пед. наук Ю.Н. Столяров), «Новые специальности “Социология библиотечно-информационной деятельности” и “Психология библиотечно-информационной деятельности” – потребность практики» (Ю.П. Мелентьева). Развернувшейся дискуссией по этому вопросу руководил первый проректор МГУКИ, председатель УМО по вопросам библиотечно-информационного образования, проф. А.М. Мазурицкий.

В кратком информационном сообщении невозможно охарактеризовать семинар более подробно: настолько он был содержателен. Поэтому ограничимся некоторыми общими соображениями.

Прежде всего семинар удался во всех отношениях. И в этом заслуга кафедры библиотековедения МГУКИ, которая явилась непосредственным его организатором и представила большинство докладов.

Большая благодарность должна быть высказана и Министерству культуры Российской Федерации, которое изыскало средства на проведение семинара.

Важную роль сыграло присутствие зарубежных коллег, которые смогли передать участникам семинара самую новую информацию о библиотечной теории и практике, постановке библиотечного образования за рубежом.

Наконец, решающую роль сыграло то, что преподаватели библиотечных дисциплин региональных вузов культуры России нашли возможность приехать на семинар, выступить с изложением проблем, стоящих перед ними и вызывающих споры.

Материалы семинара в скором времени будут изданы отдельной брошюрой и разосланы его участникам, а также в различные заинтересованные организации.

Скворцов В.В.
МГУКИ