Содержание номеров
годы	номера
2025	1, 2, 3, 4
2024	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2023	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2022	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2021	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2020	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2019	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2018	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2017	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2016	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2015	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2014	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2013	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Архив

Главная >> Ресурсы >> Журнал "Научные и технические библиотеки"

Автор: Брежнева Валентина Владимировна. Cтатьи, опубликованные в журнале "Научные и технические библиотеки", начиная с 2013 г.

Список публикаций автора в eLIBRARY.RU

Научные и технические библиотеки: Год: 2017, Номер: 07

Брежнева Валентина Владимировна - Санкт-Петербургский государственный институт культуры, доктор пед. наук, профессор, декан библиотечно-информационного факультета, заведующая кафедрой информационного менеджмента Санкт-Петербургского государственного института культуры,
Парамонова Ирина Евгеньевна - Санкт-Петербургский государственный институт культуры, заведующая НТБ Всероссийского научно-исследовательского проектно-конструкторского и технологического института электромашиностроения (ВНИТИ ЭМ), магистр кафедры информационного менеджмента Санкт-Петербургского государственного института культуры.

Непрерывное библиотечно-информационное образование: XIII Международная научно-методическая конференция памяти В. А. Минкиной

Brezhneva Valentina - St. Petersburg State University of Culture, St. Petersburg, Russia, Dr. Sc. (Pedagogy), Professor, Dean, Library and Information Department; Head, Information Management Chair, St. Petersburg State Institute of Culture,
Paramonova Irina - St. Petersburg State University of Culture, St. Petersburg, Russia, Director, Sci-tech Library, All-Russian Research & Development and Technological Institute of Electric Engineering, Master if Information Management Chair, St. Petersburg State Institute of Culture.

Continuing LIS education: 13th scientific and methodological conference in memory of Valentina Minkina

Сведения о данной статье в Google Scholar

Аннотация: Представлен обзор работы ежегодной научно-методической конференции «Непрерывное библиотечно-информационное образование», которая прошла на библиотечно-информационном факультете Санкт-Петербургского государственного института культуры 16-17 марта 2017 г. В конференции приняли участие представители ведущих вузов культуры и других образовательных организаций. Участники обсуждали актуальные вопросы высшего и дополнительного профессионального образования; обозначили проблемы, связанные с нормативным обеспечением различных уровней профессионального образования, разработкой профессиональных и образовательных стандартов, формированием новых профессиональных компетенций. Особое внимание было уделено проблеме профессиональной подготовки сотрудников библиотек, не имеющих специального образования, а также развитию сетевого взаимодействия всех участников образовательного процесса.

Show annotation ▼
- The paper presents the overview of work of the annual scientific-methodical conference «Continuing LIS education» which held at the Faculty of Library and Information Science to Saint-Petersburg State University of Culture (March 16-17, 2017). In the conference participated representatives of the leading universities of Moscow, Kemerovo, Samara and Chelyabinsk and other educational organizations, as well as heads and specialists of libraries of all types and kinds from different regions of Russia and experts in the field of library and information education abroad. In the conference reports, participants discussed the topical issues of higher library education and additional professional education. For example, the problems associated with the normative provision of various levels of vocational education, the development of professional and educational standards and the formation of new professional competencies were outlined. Special attention was paid to the problems of professional training of librarians who do not have a vocational education, as well as the development of network interaction of all participants of educational process.

Ключевые слова ▼
- непрерывное библиотечно-информационное образование, организация библиотечно-информационного образования, стандарты образования в библиотечно-информационной сфере, профессиональный стандарт, профессиональные компетенции, conference, continuing LIS education, organization of LIS education, standards of LIS education, professional standard, professional competences