Главная >> Ресурсы >> Журнал "Научные и технические библиотеки"

Автор: Рыхторова Анна Евгеньевна. Cтатьи, опубликованные в журнале "Научные и технические библиотеки", начиная с 2013 г.

---

Научные и технические библиотеки: Год: 2019, Номер: 12

УДК: 025.11

Маркетинговая политика библиотек России: результаты исследования в контексте мировой практики

Сведения о данной статье в Google Scholar

Аннотация: В последние десятилетия библиотекам приходится всё чаще доказывать ценность своего персонала, услуг и существования в целом как для учредителей, так и для пользователей, изменивших своё информационное поведение. Ключ к успеху заключается в гибкости внутренней среды библиотеки, а также в способности прогнозировать, использовать изменения во внешней, управлять ими. Во многом это зависит от наличия у библиотеки маркетинговой политики – понимания как её необходимости, так и принципов её реализации. В начале 2019 г. специалисты ГПНТБ СО РАН провели масштабный опрос «Современные тенденции развития ресурсов библиотек в веб-пространстве», в котором приняли участие 23 академические, 152 вузовские, 3 детские, 7 юношеских, 13 детско-юношеских и 89 публичных библиотек из 23 стран мира. В статье представлена часть этого исследования, рассмотрены вопросы организации маркетинговых подразделений в библиотеках мира. Подчёркнута необходимость маркетинговой работы и определения общих векторов развития библиотек в этом направлении. Результаты исследования показали, что и при наличии понимания важности маркетинговой деятельности и единой концепции (маркетинговой политики) для привлечения аудитории библиотеки не всегда готовы выделять дополнительные (в частности трудовые) ресурсы для их практической реализации. Для российских библиотек характерна координируемая концепция продвижения, которая вводится администрацией, а зарубежные библиотеки в основном предоставляют своим подразделениям возможность самостоятельно выбирать, как продвигать свои услуги, ресурсы и мероприятия. Существование единой координируемой администрацией концепции продвижения не всегда приводит к обязательной системности маркетинговой работы. В тех библиотеках, которые отметили наличие координируемой концепции, специальное подразделение по продвижению отсутствует реже. С этой точки зрения единая концепция способствует осознанию руководством необходимости маркетинговых усилий.

• Show annotation ▼
  • 
    In the recent decades, libraries have been constantly pressurized to justify the value of their staff, services, and their very existence to their stakeholders and users who have changed their informational behavior. The key to the libraries’ success lies in the flexibility of their internal environments, as well as in the ability to predict, manage, and use changes in the external environment. To a great extent, it depends on whether the library has developed its marketing policy as well as on the understanding of its necessity and on implementation principles. In the early 2019, the specialists of SPSTL SB RAS conducted a large-scale survey “Modern trends in the development of library resources in the web space”, that comprises several types of libraries in 23 countries of the world. The author addresses the study in the part that considers organization of library marketing divisions in the world. She substantiates the need for them and identifies the common vectors in this area. The study findings demonstrate that despite theoretical understanding of marketing efforts significance and acceptance of the single concept (marketing policy) of audience capture, the few libraries are ready to allocate additional resources, in particular, labor, to practical implementation of such theoretical understanding. The need for the promotion coordinated concept makes significant difference in the responses of domestic and foreign respondents. For Russian libraries, the coordinated promotion concept being introduced by the administration, is more acceptable, while foreign libraries most of time permit their divisions to choose independently how to promote their services, resources, and events. Besides, among the libraries that follow a single coordinated concept, the percentage of those lacking a special promotion unit, is lower by 10–20%. From this perspective, the single concept has a positive impact on building administration awareness of the need for marketing efforts which, however, does not necessarily result in systematic marketing efforts of libraries.

• Ключевые слова ▼
  • 
    библиотечный маркетинг, библиотечный сайт, маркетинговая политика, библиотечные ресурсы, веб-пространство библиотек, library marketing, library site, marketing policy, library resources, library web-space

Научные и технические библиотеки: Год: 2022, Номер: 09

УДК: 021+001.92

Роль библиотек в популяризации знаний: как сделать науку действительно открытой?

Сведения о данной статье в Google Scholar

Аннотация: Современная открытая наука представляет собой экосистему, включающую такие составляющие, как открытое научное знание, научная инфраструктура, диалог с другими системами знаний и участие социальных акторов. Последнее наиболее ярко выражено через концепцию широкого участия общественности в научных исследованиях – концепцию гражданской науки. Несмотря на ориентацию библиотеки на первые две составляющие, что обусловлено её информационными функциями, она также может найти возможность встроиться в экосистему открытой науки путём коллаборации с проектами гражданской науки. Однако в России такие проекты не получили широкого распространения, что существенно сужает горизонты открытой науки как таковой. Цель данной статьи – проанализировать возможности вхождения библиотек в экосистему открытой науки посредством поддержки открытого участия в науке социальных акторов. В статье описываются препятствия, стоящие на пути развития гражданской науки как части экосистемы открытой науки и вхождения библиотек в неё. Так, слабая развитость гражданской науки в России частично может быть связана со слабым распространением научного мышления в ненаучных сферах жизни, а также закрытостью научного сообщества и его малой заинтересованностью в установлении связей с массовой аудиторией. Результаты анализа 431 сайта российских НИИ демонстрируют, что лишь около 42% из них принимают действительное участие в популяризаторской деятельности. Кроме того, наблюдаются затруднения в распространении среди методических материалов НИИ рекомендаций, связанных с открытой и гражданской наукой. Соответственно, резкий переход к коллаборации с гражданской наукой для отечественных библиотек представляется затруднительным. В качестве первого шага предлагается серьёзная работа по популяризации как науки и научного мышления в целом, так и открытой науки, а в её контексте – гражданской науки в частности, которая будет направлена не только на общество, но и на учёных.

• Show annotation ▼
  • 
    The modern open science makes an ecosystem comprising open scientific knowledge, science infrastructure, dialogue with other systems of knowledge and engaged social actors. The latter is channelized through the concept of wide social involvement in scientific research – the civil science concept. Despite the libraries are mostly oriented toward the former two components, which is due to their information functions, they are also able to build themselves in the ecosystem through collaboration with civil science project. However, such projects have not become popular, which significantly narrows down the potentialities of open science. The purpose of the article is to analyze the possibilities for libraries; entering the open science ecosystem through supporting is to open engagement of social players in science. The author discusses the obstacles on the way of the citizen science as a part open science ecosystem, and libraries involvement. Thus, underdevelopment of civil science in Russia may be partially due to insufficient dissemination of scientific thinking in the non-scientific spheres, the closeness of scientific community and its low interest in communicating with the wider audience. The analysis of 431 websites of Russian research institutes proves that just about 42% of them popularize scientific activities. Besides, many research institute are not so eager to disseminate instructions for developing the sphere of open and citizen science. Consequently, the libraries cannot jump to the collaboration with citizen science. As the first step, the author suggests to contribute to popularization of science and scientific system and in particular, the open science, and within its context, of the citizen science oriented on the community and researchers.

• Ключевые слова ▼
  • 
    открытая наука, популяризация науки, гражданская наука, научные библиотеки, open science, science popularization, citizen science, research libraries

Научные и технические библиотеки: Год: 2023, Номер: 07

УДК: 025.5:002.1-028.27+001.92

Продвижение открытой науки библиотеками на примере ГПНТБ СО РАН (начальный этап)

Сведения о данной статье в Google Scholar

Аннотация: В научном сообществе преобладает заинтересованность в инициативах открытого доступа (ОД), а не в открытой науке в целом. Указано на недостаточное методическое обеспечение научных кадров материалами, связанными с организацией исследований в рамках открытой науки, этике проведения исследований в рамках гражданской науки и иными составляющими открытого научного знания и участия социальных акторов. В связи с этим объясняется текущая актуальность интенсификации усилий по продвижению открытой науки как экосистемы. Результаты анализа предлагают три основных блока, группирующих деятельность библиотеки в рамках открытой науки: методическая поддержка и образование; массовая работа и маркетинг; работа с правовой и бизнес-информацией. В зависимости от структуры и кадрового потенциала библиотеки работу по каждому из направлений можно как разделить по подразделениям – от методических отделов и отделов массовой работы до центров поддержки технологий и инноваций (ЦПТИ), – так и выборочно сосредоточить в одном. Кроме того, частичное пересечение таких блоков выделяется в деятельность по интеграции библиотеки в исследовательский процесс. Первым шагом по продвижению открытой науки как целого является разработка платформы «Библиотека для открытой науки», выполняемая отделом научных исследований открытой науки ГПНТБ СО РАН с 2022 г. Статья подготовлена по плану НИР ГПНТБ СО РАН, проект «Разработка модели функционирования научной библиотеки в информационной экосистеме открытой науки», код FWZE-2022-0008.

• Show annotation ▼
  • 
    The author argues that research community is more interested in the open access (OA) initiatives rather than in the open science in general. She points out the insufficient methodological support of the open science research, civil science research ethics, and other components of open scientific knowledge and engagement of social actors. The author relates these factors to the urgency of intensified efforts to promote the ecosystem of open science. The analysis findings enable to suggest three main units to organize library efforts within the framework of open science, i. e. methodological support and education; outreach activities and marketing; law and business information processing. Depending on the library structure and staffing, the functions can be divided between its departments – from methodological and public relations department to technology and innovations support departments, – or, optionally, concentrated in just one. The author illustrates the first steps in promoting open science as a whole with the experience of “The library for open science” platform being designed by the research department of the State Public Scientific Technological Library of the Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences since 2022. The article is prepared under the RAS of SB SPSTL R&D Plan, project “Development of the scientific library model in the open science information ecosystem”, Code FWZE-2022-0008.

• Ключевые слова ▼
  • 
    открытая наука, корпоративная наука, популяризация науки, открытый доступ, свободные лицензии, открытые лицензии, научные библиотеки, open science, corporate science, science popularization, open access, free license, open licenses, research libraries

Научные и технические библиотеки: Год: 2024, Номер: 10

УДК: [001.83:01] – 047.44

Развитие поисково-аналитических компетенций магистрантов при подготовке научных обзоров

Сведения о данной статье в Google Scholar

Аннотация: На сегодняшний день подготовка научных обзоров не является сильной стороной российских исследователей. Во многом это связано с недостаточной сформированностью исследовательской компетентности студентов-магистров, в частности, с поисково-аналитическими компетенциями, соответствующими действенно-операционному компоненту компетентности. Для выхода из сложившейся ситуации в качестве основы обучения специалистов предлагается разработанная и успешно апробированная ранее методика подбора публикаций для подготовки научных обзоров, состоящая из пяти этапов: построение стартовой выборки, её расширение, усечение, анализ и финальный отбор. Проведённый на малых группах педагогический эксперимент показал значительное повышение уровня исследовательских компетенций среди студентов магистратуры, проходивших разработанный на основе данной методики специализированный курс «Научные коммуникации». Обучение, полученное экспериментальной группой, способствовало развитию компетенций, необходимых для эффективного поиска и анализа научной информации. Дальнейшее внедрение предложенной методики позволит улучшить образовательную среду для развития исследовательской компетентности магистров.

• Show annotation ▼
  • 
    Today, scientific reviewing is not the area of strength of Russian researchers. In many ways, it is due to the lack of research competences taught to the graduate students, and, in particular, search and analytical competences that correspond to the active-operational component of the competence. To overcome this shortcoming, the authors have developed and tested an approach to selecting publications for scientific reviewing. The approach comprises five steps: selecting the starting sample, its expansion, truncation, analysis, and final selection. The pedagogical experiment accomplished with the small groups demonstrated significant increase in the level of research competences in the master’s students who took the specialized course Science Communication based on the above approach. The course resulted in increased competences essential for effective search and analysis of scientific information. Further implementation of the me-thod will improve the educational environment for building research competences in graduate students.

• Ключевые слова ▼
  • 
    исследовательская компетентность, поисковые компетенции, аналитические компетенции, компетентностный подход, подготовка научного обзора, research competence, search competence, analytical competence, competence-based approach, reviewing

Научные и технические библиотеки: Год: 2024, Номер: 11

УДК: 023.5 + 001.92:021.2

Готовность выпускников направления «Библиотечно-информационная деятельность» к популяризации открытой науки

Сведения о данной статье в Google Scholar

Аннотация: Структура научного процесса, адаптирующегося под концепцию открытой науки, активно меняется. Предполагается, что активными участниками таких изменений являются библиотека и библиотекари. Учитывая объёмы и разнообразную специфику компетенций, которые могут быть необходимы библиотекарю-библиографу для работы в рамках открытой науки, на данном этапе предлагается разделить её на несколько основных направлений: методическая поддержка, аналитическая деятельность, а также популяризация открытой науки. Ввиду достаточно серьёзной разработанности вопросов, касающихся компетенций библиотечных специалистов, связанных с методической поддержкой и аналитической деятельностью в рамках открытой науки, цель данной работы – составить представление о компетенциях, необходимых для популяризации открытой науки, а также оценить, насколько новые поколения библиотечных специалистов готовы к такой деятельности. Для этого на основании существующей практики продвижения открытой науки были выделены навыки, требующиеся для такой деятельности, а также сформулированы четыре компетенции (и индикаторы знаний, умений и навыков, необходимых для их освоения): 1) способен ориентироваться в тенденциях развития открытой науки; 2) способен к организации деятельности в рамках гражданской науки, социального партнёрства с соблюдением действующих правовых норм в области авторских и смежных прав, законодательства о персональных данных; 3) готов к организации научно-просветительских мероприятий, проведению мероприятий в рамках проектов гражданской науки, созданию и распространению контента, объясняющего принципы открытой науки для различных категорий общества; 4) способен понимать и воспроизводить современные формы и методы популяризации открытой науки. Исходя из ФГОС 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность» и программ обучения в вузах были определены компетенции, в рамках которых обучающиеся могли получить необходимые представления. В статье представлены результаты опроса «Компетенции библиотекарей в условиях развития открытой науки», проведённого в 2024 г. Отделом научных исследований открытой науки ГПНТБ СО РАН среди бакалавров 4 курса по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность». Полученные результаты свидетельствуют, что выпускники способны понимать коммуникативную составляющую и, в некоторой степени, социальную ориентацию открытой науки, а также готовы к организации научно-просветительских мероприятий и распространению контента, объясняющего принципы открытого доступа. Однако они испытывают затруднения относительно организации деятельности в рамках гражданской науки, социального партнёрства и соблюдения действующих правовых норм в области авторских и смежных прав, транслирования коммуникативной составляющей и социальной ориентации открытой науки. По итогам анкетирования был разработан бесплатный краткий обучающий курс, а также начата работа по созданию углублённой программы обучения, раскрывающей вопросы, вызвавшие у респондентов затруднения. Статья подготовлена по плану научно-исследовательской работы Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения Российской академии наук в рамках научного проекта N 122041100150-3 «Разработка модели функционирования научной библиотеки в информационной экосистеме открытой науки».

• Show annotation ▼
  • 
    The structure of scientific process adapting to the open science concept has been intensively changing. The libraries and librarians are to be the key actors in this process. Within the scope and differentiation of librarian and bibliographer competences for open science support, the competences may be divided into several key vectors: methodological support, analysis, and popularization of open science. While the issues of methodological support and analytics for open science have been well developed in the professional literature, the author aims at formulating the competences and assessing the readiness of new librarians for open science popularization. Based on the existing practice, the author defines the relevant skills and formulates four competences (and related knowledge and skills indicators): 1) orientation in open science trends; 2) organization of civil science activities, social partnerships and observance of legal standards in copyright, related rights, and privacy laws; 3) readiness for organizing educational events on science and civil science projects, for creating and disseminating the content to clarify the open science principle for various community groups; and 4) understanding and reproducing modern forms and methods of open science popularization. Based on the Federal State Educational Standard 51.03.06 “Library Information Activities” and academic curricula, the essential competences are formulated. The author also discusses the findings of the survey “The competences of librarians for open science development” conducted by Research Department of SB RAS State Public Scientific and Technological Library among 4th year students of Specialty 51.03.06 “Library Information Activity” in 2024. The obtained results evidence that the students apprehend the communicative component and, to some degree, social orientation of open science. They are also ready for holding educational events and disseminating content revealing the open science principles. However, they have difficulties with civil science efforts, social partnership and valid legal standards in copyright and related rights, as well as with the delivery of communicative components and social orientation of open science. To eliminate the above mentioned problems, based on the survey results, the free short training course has been developed and development of the enhanced program has begun. The article is prepared within the R&D plan of the State Public Scientific and Technological Library of the Russian Academy of Sciences Siberian Branch within the framework of Project No. 122041100150-3 “Design of the model of scientific library operation within the open science ecosystem”.

• Ключевые слова ▼
  • 
    открытая наука, популяризация науки, гражданская наука, научная коммуникация, открытый доступ, правовые основы открытой науки, компетенции библиотекарей, open science, science popularization, civil science, sceintific communication, open access, legal foundations of open science, librarian’s competences

---