Главная >> Ресурсы >> Журнал "Научные и технические библиотеки"

Автор: Стрелкова Ирина Борисовна. Cтатьи, опубликованные в журнале "Научные и технические библиотеки", начиная с 2013 г.

Список публикаций автора в eLIBRARY.RU

---

Научные и технические библиотеки: Год: 2014, Номер: 03

Вебинары в системе дополнительного профессионального образования взрослых: опыт Беларуси и его инновационные компоненты

Сведения о данной статье в Google Scholar

Аннотация: Представлен опыт Беларуси по организации и проведению вебинаров в целях развития кадрового потенциала библиотек и учреждений образования в рамках системы дополнительного профессионального образования взрослых. Освещены возможности сотрудничества различных библиотек, учреждений дополнительного образования взрослых Беларуси и России, Белорусской библиотечной ассоциации по организации онлайн-обучения в условиях вебинаров

• Show annotation ▼
  • 
    The experience in hosting webinars for library and education staff within the continuing education system in Belarus is discussed. The necessity for free-of-charge services for hosting webinars and for the cooperation with International Academy of Business and New Technologies (MUBiNT) is stressed. The content and creative approach to implementing the program «Technology of webinar organization and hosting» intended for professors and lecturers, engineers and pedagogues, support personnel of universities and high schools, leaders and professionals of Belarus libraries are characterized. The possibilities for cooperation between libraries, adult continuing education institutions in Belarus and Russia are pointed to. The author suggests that Belarus Library Association should provide online teaching in form of webinars.

• Ключевые слова ▼
  • 
    дополнительное профессиональное образование взрослых, образовательные технологии, онлайн-обучение, вебинар, повышение квалификации библиотечных работников, continuing professional education for adults, educational technologies, online education, webinar, improvement of librarians’ qualification

Научные и технические библиотеки: Год: 2014, Номер: 07

УДК: 02:37

Программы дополнительного профессионального образования для руководителей и специалистов библиотек

Сведения о данной статье в Google Scholar

Аннотация: Рассмотрены организационно-педаго­ги­ческие условия формирования и эффективной реализации программ дополнительного профессионального образования для руководителей и специалистов библиотек с учётом новой реальности библиотечно-информационной дея­тельности и социального заказа библиотечного сообщества на образовательные услуги в Республике Беларусь.

• Show annotation ▼
  • 
    Organizational and pedagogical conditions of designing and effective realization of CPE programs for library managers and staff members in the Republic of Belarus are discussed. CPE programs are analyzed with consideration of the new reality of library and information work and the library community’s social mandate for educational services.

• Ключевые слова ▼
  • 
    библиотечные кадры, руководители библиотек, специалисты библиотек, дополнительное образование, профессиональное образование, library staff, library managers, library staff members, continuing education, professional education

Научные и технические библиотеки: Год: 2015, Номер: 02

Программы дополнительного профессионального образования: запросы практики и возможности эффективного партнёрства учреждения дополнительного образования взрослых с университетской библиотекой

Сведения о данной статье в Google Scholar

Аннотация: Рассмотрены возможности эффективного партнёрства библиотек Беларуси и России с Республиканским институтом инновационных технологий Белорусского национального технического университета по разработке и реализации образовательных программ повышения квалификации и переподготовки в условиях системы дополнительного профессионального образования взрослых.

• Show annotation ▼
  • 
    The author examines the opportunities for efficient partnership of Belarus and Russian libraries with the National Institute of Innovative Technologies in designing and delivering education programs for professional improvement and retraining within the system of advanced professional education for adults.

• Ключевые слова ▼
  • 
    Республиканский институт, образовательные программы, дополнительное профессиональное образование, дистанционное обучение, инновационные технологии, Белорусский национальный, технический университет, National Institute of Innovative Technologies of Belarus National Technical University, education programs, advanced professional education, distance learning

Научные и технические библиотеки: Год: 2015, Номер: 02

Квалиметрия образовательного процесса в системе дополнительного профессионального образования взрослых: модельный подход

Сведения о данной статье в Google Scholar

Аннотация: Рассмотрены организация и оценка качества образовательного процесса в системе дополнительного профессионального образования взрослых с точки зрения квалиметрического и модельного подходов. Представлены: опыт кафедры «Информационные технологии» Республиканского института инновационных технологий Белорусского национального технического университета по разработке альтернативных средств оценивания педагогической деятельности андрагогов; результаты оценки степени удовлетворённости содержанием курса повышения квалификации «Информационное и программное обеспечение профессиональной деятельности (библиотечное дело)», процессом и условиями обучения, а также самооценка изменений, которые произошли в процессе обучения сотрудников университетских библиотек Беларуси.

• Show annotation ▼
  • 
    Qualimetric analysis and model approach are applied to organization and quality assessment of teaching and learning processes in the system of advanced professional education of adults. The experience of the University’s Information Technologies Faculty in developing alternative approaches to assessment of andragogues education efforts is discussed. The assessment outcomes for the degree of satisfaction with the course of Information Support and Software for Professional Activities (librarianship), education process and terms are presented; Belarus librarians self-evaluation conclusions are reviewed.

• Ключевые слова ▼
  • 
    организация и оценка качества образовательного процесса, система дополнительного профессионального образования, измерение качества и эффективности учебного процесса, Республиканский институт, инновационные технологии, Белорусский национальный, технический университет, National Institute of Innovative Technologies of Belarus National Technical University, organization and assessment of quality of education process, system of advanced professional education, assessment of quality and efficiency of education process

Научные и технические библиотеки: Год: 2016, Номер: 03

УДК: 02:37

Профессиональная переподготовка как условие развития кадрового потенциала библиотек и востребованности специалистов на рынке труда

Сведения о данной статье в Google Scholar

Аннотация: Представлен опыт организации профессиональной переподготовки руководителей и специалистов библиотек Республики Беларусь по специальности «Программное обеспечение автоматизированных библиотечно-информационных систем» с присвоением квалификации «инженер-программист». Перечислены учебные дисциплины по новой специальности; даны ссылки на официально опубликованные документы - Образовательный стандарт и Типовой учебный план переподготовки по этой специальности.

• Show annotation ▼
  • 
    The experience of further training of top managers and other professionals of Belarus libraries in the area of “Software support of automated library and information systems” and awarding the qualification of software engineer is discussed. The academic disciplines within this new qualification are listed; links to official documents, namely, The Educational Standard and Sample Academic Plan for retraining in this area is given.

• Ключевые слова ▼
  • 
    библиотечные кадры, дополнительное профессиональное образование взрослых, профессиональная переподготовка, мотивация достижения, программное обеспечение, автоматизированные библиотечно-информационные системы, развитие персонала библиотек, library staff, further professional training for adults, automated library and information systems, professional development in libraries

Научные и технические библиотеки: Год: 2017, Номер: 01

УДК: 005.591.6

Нематериальные активы как объект независимой оценки качества работы и условие развития библиотеки

Сведения о данной статье в Google Scholar

Аннотация: Рассмотрена роль нематериальных активов библиотеки в повышении её конкурентоспособности и востребованности. Представлена специфика современных концепций кадрового менеджмента, лежащих в основе философии управления нематериальными активами организации. Приведены примеры ассоциативной связи результата индивидуализации в профессии творческого специалиста библиотеки с его персональным брендом как одной из важнейших составляющих нематериальных активов организации. Предложен методический инструментарий самообследования библиотек и оценки их нематериальных активов для создания системы развития как отдельной библиотеки, так и сети библиотек страны в целом.

• Show annotation ▼
  • 
    The role of non-material assets in increasing library’s competitiveness and relevance is examined. The specific character of modern concepts of staff management making the basis for the philosophy of organizational non-material assets management is emphasized. The examples of associative coupling of librarian’s professional individualization with his/her personal brand as one of the library’s non-material assets are given. Tools for libraries’ self-assessment and evaluation of their non-material assets for systematic development (both of individual libraries and the country’s libraries on the whole) are proposed.

• Ключевые слова ▼
  • 
    библиотеки, кадровый менеджмент, нематериальные активы, персональный бренд, интеллектуальный ресурс, квалиметрический мониторинг, libraries, human resources management, non-material assets, personal brand, intellectual resource, qualimetric monitoring

---