Главная >> Ресурсы >> Журнал "Научные и технические библиотеки"

Научные и технические библиотеки: Год: 2022, Номер: 03

---

БИБЛИОМЕТРИЯ. НАУКОМЕТРИЯ

УДК: [001.83:01](470) – 047.44

Российские публикации по библиотечно-информационным наукам в Scopus

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2022-3-14-38

Аннотация: Рассмотрен подход на основе динамики употребляемости ключевых терминов в развитии научных тем по библиотечно-информационным наукам. Основная цель исследования – анализ сегмента российских публикаций по библиотечно-информационным наукам, а также выявление круга наиболее активно развивающихся тем с применением терминологического подхода и выявлением особенностей употребления ключевых терминов по базе данных Scopus на основе тем SciVal. Объектом исследования выбран массив публикаций российских авторов по библиотечно-информационным наукам за 2000–2020 гг. в Scopus. Метод исследования включал следующие основные действия: использование WoS CC для отбора публикаций в режиме расширенного поиска, систематизации по авторам и их ранжированию; далее на основе Scopus проведён поиск по выявленным в WoS CC авторам, составлены их соотношение и ранжирование в темах SciVal. Отобраны темы, в которых термины наиболее активно использовались. Основываясь на гипотезе: чем больше ключевых слов с динамикой больше 0% в теме, тем выше вероятность того, что эта тема перспективная и активно развивающаяся, и чем больше ключевых терминов в теме имеют отрицательную динамику, тем с большей вероятностью можно говорить о снижении интереса к ней со стороны исследователей. Определены наиболее перспективные темы российских исследований по библиотечно-информационным наукам. Наиболее перспективными оказались три темы: «Intellectual Structure; Co-citation Analysis; Scientometrics», «Hirsch Index; Self-Citation; Journal Impact Factor», «Co-Authorship; Scientific Collaboration; Scientometrics».

• Show annotation ▼
  • 
    The authors applied the approach based on the dynamics of key terms in library and information studies. The authors analyzed the Russian segment of publications in the area to identify the fastest growing themes applying the terminology approach and revealing specific use of key terms in Scopus database based on SciVal. They selected 2000–2020 Scopus array of Russian publications in library and information sciences. The methods comprised: using WoS CC to select publications in the advanced search mode, classifying publications by author and author ranking; further, search by identified WoS CC authors was accomplished; their ratio and ranking in SciVal themes was derived. The themes with the most used terms were selected. The hypothesis was suggested: the more keywords with the dynamics > 0% are used in the theme, the higher the probability is that this theme is a promising and growing one, and the more key terms with the negative dynamics, the more probable is that the research interest toward the topic is decreasing. Three most prospective themes for Russian studies in library and information disciplines were identified, namely: “Intellectual Structure; Co-citation Analysis; Scientometrics”, “Hirsch Index; Self-Citation; Journal Impact Factor”, “Co-Authorship; Scientific Collaboration; Scientometrics”.

• Ключевые слова ▼
  • 
    российские публикации, библиотечно-информационная сфера, области исследований, ключевые термины, ключевые слова, SciVal, библиометрия, темы SciVal, Russian publications, library and information disciplines, research areas, key terms, keywords, SciVal, bibliometrics, SciVal themes

---

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В БИБЛИОТЕКАХ

УДК: 025.5:[005.591:005.21]025.5:004.77

Модернизация процесса обслуживания пользователей университетских библиотек

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2022-3-39-60

Аннотация: Актуальность данной темы обусловлена цифровизацией всех отраслей хозяйства и социальной сферы, что ставит перед обществом новые задачи. Библиотеки вузов перестраивают свою работу и переводят основные направления библиотечной деятельности в дистанционный формат. С переходом на удалённую работу в период сложной эпидемиологической обстановки, связанной с пандемией COVID-19, библиотеки акцентировали своё внимание на дистанционном обслуживании пользователей. В связи с полным переходом на дистанционный формат обслуживания перед библиотекой встала проблема модернизации бизнес-процессов. В статье представлен опыт Научной библиотеки Сибирского федерального университета; рассмотрен процесс обслуживания пользователей университетской библиотеки в новом формате. Анализируется система ИРИ и ДОР на новом уровне. Представлена проактивная модель библиотеки, под которой понимается процесс информационного обслуживания читателей в любой форме и на любом носителе на основе классических и сетевых форм обслуживания на базе сервисов опережения запроса. Представленные в статье материалы позволяют сотрудникам и пользователям библиотеки по-новому выстроить взаимодействие между библиотекарем и читателем, расширить возможности библиотеки. Предложенная авторами технология позволяет на основе сервисов опережения запросов читателей выходить за рамки их потребностей и создавать зону ближайшего развития интересов. Статья представляет собой авторское осмысление происходящей цифровой трансформации деятельности вузовских библиотек.

• Show annotation ▼
  • 
    The relevance of this problem is generated by digitalization of the industries and social sphere, which poses new goals and tasks before the society. The academic libraries have been restructuring their activities and transferring many processes to online and distance formats. Due to the COVID-19 pandemic and online operating during this period, the libraries have focused on distance user services. In these circumstances, they have been modernizing their processes. The authors discuss the experience of the Scientific Library of Siberian Federal University in new-format user services. The new level of selective dissemination of information and differentiated services for managers is analyzed. The pro-active library model is interpreted as the process of user information services in any form on any medium based on traditional services and networking based on the leading query services. The study findings would help librarians and users to restructure their interaction and to expand library’s functionality. With the suggested technology based on the leading query services, the library pushes beyond user information needs and builds the nearest interest development zone. The authors suggest their own interpretation of digital transformation of academic libraries.

• Ключевые слова ▼
  • 
    вузовская библиотека, система обслуживания, дистанционный формат, проактивная библиотека, пользователи, academic library, user services, distance services, online services, proactive library, users

---

БИБЛИОТЕКИ ЗА РУБЕЖОМ

УДК: 027.7(569.1):004.9

Библиотеки сирийских высших учебных заведений: современное состояние и пути развития.

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2022-3-61-84

Аннотация: В начале этого века Сирия активно развивалась по всем направлениям, включая образование, но война, начавшаяся в стране в 2011 г., привела к снижению уровня образования и деятельности библиотек вузов. В статье отражены особенности сирийских вузов и их библиотек, прежде всего четырёх наиболее крупных государственных университетов (Дамаск, Алеппо, Тишрин и Аль-Баас). Приведены основные характеристики 8 государственных и 22 частных вузов и фондов их библиотек. Библиотеки сирийских учебных заведений организованы по-разному: в государственных имеется единая библиотека университета и библиотеки факультетов, а в частных – только одна библиотека университета. Для индексирования фондов во всех библиотеках используется модифицированная и арабизированная классификация Дьюи; каталоги – карточные; современные информационные технологии не внедрены, попытки внедрения АБИС Koha и Horizon оказались неудачными. Авторами показаны предпосылки для разработки концептуальной, информационной и функциональной моделей сетевой информационной системы библиотек университетов, способной реализовать библиотечно-информационные процессы на современном уровне.

• Show annotation ▼
  • 
    Syria is one of the countries that was in the process of development at all levels, including education, but the war that began in 2011 led to the decline in the level of education and academic libraries activities. The features of Syrian higher education institutions and their libraries are described, with the focus on the four largest state universities (Damascus, Aleppo, Tishrin and Al-Ba'ath). The main characteristics including library collections of 8 public and 22 private higher education institutions are given. The organization of the libraries of Syrian educational institutions differs: a universitywide library plus the faculty (college) libraries, while the private universities have only one library. Modified and Arabicized Dewey decimal classification used in all libraries for indexing, catalogs are maintained on paper cards, modern information technologies are not implemented, there are still unsuccessful attempts to introduce ALIS Koha and Horizon. The authors show the prerequisites for designing conceptual, information and functional models of networked information system of university libraries to upgrade library and information processes to the modern level.

• Ключевые слова ▼
  • 
    государственные и частные сирийские высшие учебные заведения, библиотеки, информационные технологии, АБИС Koha, Horizon, state and private Syrian higher education institutions, libraries, information technology, ALIS Koha, Horizon

---

ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА

УДК: [001.83:01] – 047.44

Самоцитирование и его влияние на оценку научной деятельности: обзор литературы. Часть II

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2022-3-85-104

Аннотация: Представлен обзор литературы, посвящённой влиянию самоцитирования и возникающим от этого возможным искажениям при библиометрическом анализе. Вводится обобщённое определение самоцитирования и его частных вариантов: авторского, институционального, странового, журнального, дисциплинарного, издательского. Приведены формулы основных метрик самоцитирования – коэффициентов самоцитирования и самоцитируемости. Подробно рассмотрена мировая литература по авторскому, институциональному, страновому и журнальному самоцитированию. Обобщены текущие взгляды на роль и влияние самоцитирования при оценке научной деятельности. При аналитическом рассмотрении статей, посвящённых самоцитированию, выясняется, что у исследователей существует консенсус по ряду позиций, например: а) патологией является как гипертрофированное самоцитирование, так и его отсутствие; б) самоцитирование мало влияет на оценку крупных научных единиц, но может быть критическим при анализе отдельных учёных; в) влияние самоцитирования наиболее выражено у научных единиц со слабыми библиометрическими показателями, в то время как топовые учёные, организации, журналы и др. получают наибольшее число ссылок извне. Рассмотрено реагирование самих библиометрических инструментов и баз данных с целью корректировки индикаторов в случае манипулирования самоцитированием. Вторая, заключительная часть обзора посвящена институциональному, страновому и журнальному самоцитированию, а также введению новых библиометрических индикаторов, так или иначе учитывающих наличие самоцитирования. Статья подготовлена при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 20-111-50209.

• Show annotation ▼
  • 
    This review summarizes papers which analyze the impact of self-citation on research evaluation. We introduce a generalized definition of self-citation and its variants: author, institutional, country, journal, discipline, and publisher self-citation. Formulae of the basic self-citation measures are given, namely self-citing and self-cited rates. World literature on author, institutional, country, and journal self-citation is studied in more detail. Current views on the role and impact of self-citation are compiled and analyzed. It is found that there is a general consensus on some points: a) excessive self-citation and its total absence are both seen as pathological; b) self-citation has low impact on large research entities but may be critical for the analysis of individual researchers; c) share of self-citations is generally higher for entities with poor bibliometric performance, while top scientists, institutions, journals receive the majority of their citations from outside. This review also considers how bibliometric tools and databases respond to the challenge of possible manipulation by self-citations and how some bibliometric indicators are adjusted by them. The first part of the review presented here deals with the fundamental terms and definitions, and the most discussed and studied type of the self-citation, author self-citation. This second and final part of the review considers institutional, country and journal self-citation. It also examines new bibliometric indicators which adjust for self-citation. The paper was funded by RFBR, project number 20-111-50209.

• Ключевые слова ▼
  • 
    самоцитирование, библиометрический анализ, оценка научной деятельности, импакт-фактор, self-citation, bibliometric analysis, research evaluation, impact factor

УДК: 025.5:004.738

Библиотека и открытая наука: векторы взаимодействия

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2022-3-105-126

Аннотация: Обоснована необходимость определить роль библиотек в условиях развития информационной экосистемы открытой науки, роста числа публикаций открытого доступа (ОД) и трансформации цифровой грамотности исследователей. Обозначены направления деятельности научной библиотеки в зависимости от школы открытой науки (прагматическая, инфраструктурная, гражданская, демократическая, измеряющая), обеспечивающие совместную научную деятельность, доступ к информации и данным, продвижение инициатив открытой науки, управление ресурсами ОД, включая институциональные репозитории, библиотечные каталоги, подготовку новых видов аналитических продуктов, предметно-ориентированное обучение исследователей и др. Рассмотрены примеры деятельности библиотек, способствующие внедрению парадигмы и продвижению инициатив ОД. Определены основные компетенции библиотекаря в области создания, распространения, обмена, продвижения ресурсов ОД и предоставления услуг. Отмечено, что библиотечному специалисту необходимы знания о регламентах открытой науки, принципах и технологиях организации ресурсов ОД, их видах, типах метаданных. Это позволит «встраиваться» в исследовательский процесс, обеспечивать соответствие результатов исследований требованиям ОД, обучать навыкам работы с ресурсами ОД. Результаты исследования показывают, что библиотеки могут сформировать свою ценность на рынке информационных ресурсов ОД, содействовать институциональным исследованиям и развитию школ открытой науки.

• Show annotation ▼
  • 
    The need to define the role of libraries in developing open science information ecosystem is substantiated by the growing number of open access (OA) publications and transformation of researchers’ digital literacy. The key library vectors of activities depend upon the open science concept (pragmatic, infrastructural, civil, democratic, or validating) and supporting collaborative scientific activities, access to data and information, advocating open science initiatives, OA resources management, including institutional repositories, library catalogs, new analytical products, content-based learning, etc. The examples of introducing and promoting OA paradigm in library services are given. The key librarian competences of OA resources acquisition, dissemination, exchange and promotion of related services are defined. The competences comprise knowledge of open science regulations, principles and technologies of OA resource organization, their types and metadata types. With this knowledge the librarians are fit for research process, rendering research findings to meet the OA standards, and teaching OA skills. Based on their findings, the author argues that the libraries are able to build their value on the market of information resources, and to support institutional studies and open science schools.

• Ключевые слова ▼
  • 
    открытая наука, открытый доступ, научная библиотека, вузовская библиотека, информационные ресурсы, услуги, open science, open access, research library, academic library, information resources, services

---

НАША ИСТОРИЯ

УДК: [026:355](470)(093)

Состояние военно-научных библиотек накануне Первого Всероссийского съезда по библиотечному делу. (К 110-летию со дня проведения съезда)

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2022-3-127-148

Аннотация: На основе архивных и дореволюционных опубликованных источников впервые представлены итоги анкетирования, посвящённого изучению состояния военно-научных библиотек перед Первым Всероссийским съездом по библиотечному делу, который состоялся 1–7 июня 1911 г. Анкеты, заполненные сотрудниками военно-научных библиотек, позволяют довольно подробно реконструировать состояние библиотек, в том числе действовавшие локальные нормативные организационно-распорядительные документы, количественные показатели фонда и его расстановку, характеристику занимаемого помещения, противопожарную охрану, штатное расписание, режим работы. Проведённое исследование значительно расширило представление о состоянии военно-научных библиотек к 1911 г., их материально-технической базе, профессионализме сотрудников, уровне библиотечного обслуживания. Полученные результаты будут полезны библиотекарям при решении задач расстановки фонда, ликвидации задолженностей читателей и организации очереди на востребованные издания; историкам – для понимания уровня развития дореволюционного библиотечного дела; организаторам опросов, респондентами которых являются библиотеки; кураторам различных библиотековедческих мероприятий – съездов, форумов, вебинаров и др.

• Show annotation ▼
  • 
    For the first time, based on archival and prerevolutionary publications, the survey of military research libraries before the First All-Russian Library Congress held on June 1–7, 1911, is presented. The questionnaires filled-in by military librarians enable to reconstruct the state-of-the-art, local regulations and orders, collections quantitative indicators and arrangement, physical space, fire protection, staffing. Work hours. The study significantly expands the knowledge of the status of military research libraries by 1911, of their facilities, librarians’ expertise, and library services. The findings will be useful for librarians in user services, responsible for collection arrangement, and for library historians investigating in prerevolutionary librarianship; for library surveyors; curators of library events, e. g. congresses, forums, webinars, etc.

• Ключевые слова ▼
  • 
    Первый Всероссийский съезд по библиотечному делу (1911), военно-научные библиотеки, история военно-библиотечного дела, алфавитный каталог, систематический каталог, библиотечный фонд, расстановка фонда, анкетирование, штатное расписание, First All-Russian Library Congress (1911), military research libraries, military library history, alphabet catalog, systematic catalog, library collections, collection arrangement, surveying, staffing

УДК: [026:355](470)(093)

Библиотека Всероссийского Главного штаба (Объединённая библиотека РККА) в 1920–1929 гг.

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2022-3-149-161

Аннотация: В статье освещена история библиотеки Всероссийского Главного штаба (Объединённой библиотеки Рабоче-крестьянской Красной армии (РККА)) в 1920–1929 гг. Исследована деятельность библиотеки в указанный период, проанализированы и впервые введены в научный оборот документы Российского государственного военного архива, посвящённые деятельности библиотеки в первое десятилетие после переезда её части из Петрограда в Москву. Выявлен и охарактеризован путь библиотеки с момента сформирования Объединённой библиотеки РККА и до передачи фонда московского отделения библиотеки в Государственную библиотеку СССР им. В. И. Ленина. Установлено, что, несмотря на множество трудностей (проблемы с безвозмездным получением книг, сокращение штата служащих библиотеки, наличие не вывезенного фонда, оставшегося в Петрограде), военная библиотека выполняла задачи, поставленные перед ней высшим военным командованием Красной армии. Отражена повседневная деятельность сотрудников библиотеки; рассмотрены вопросы комплектования и передачи в фонд библиотеки книжного собрания бывшего военного министра Российской империи А. Н. Куропаткина.

• Show annotation ▼
  • 
    The author investigates into the history of the library of the Workers’ and Peasants’ Red Army (WPRA), introduces some documents of Russian State Military Archive into scientific discourse, and analyzes them. The years 1920–1929 became the first decade after the library’s partial transfer from Petrograd (now St. Petersburg) to Moscow. The period from establishing WPRA United Library till transferring Moscow Branch collections to Lenin’s Library (The USSR State Library) is characterized. Despite difficulties (e. g. interruptions of free copies acquisition, decreasing staffing, collections left behind in Petrograd), the military library was meeting the challenges and accomplishing the tasks put forward by WPRA Command. The librarians’ routine operations collection development, in particular, acquisition of the collection of A. N. Kuropatkin, a military minister in the Russian Empire, are discussed.

• Ключевые слова ▼
  • 
    военные библиотеки, библиотека Всероссийского Главного штаба, Объединённая библиотека РККА, Государственная библиотека СССР им. В. И. Ленина, А. Н. Куропаткин, Б. М. Шапошников, А. А. Свечин, military libraries, Library of All-Russian General Headquarters, United Library of the Red Army, V. I. Lenin State Library of the USSR, Aleksey N. Kuropatkin, Boris M. Shaposhnikov, Alexander A. Svechin

---