Главная >> Ресурсы >> Журнал "Научные и технические библиотеки"

Научные и технические библиотеки: Год: 2023, Номер: 07

---

БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ

УДК: 02:001.4+001.892:02

Теоретическое знание как способ преодоления терминологических трудностей в библиотековедении

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2023-7-13-33

Аннотация: В ряде недавних статей Ю. Н. Столяров сформулировал стратегические задачи по развитию библиотековедения. Одна из них – безотлагательно обновить в официальных документах определение библиотеки, сделав акцент на её деятельности как социальном благе. В соответствии с этим предложением отмечается необходимость развивать в библиотековедении теоретическое знание, так как без него невозможно выработать однозначную научную терминологию. При формулировании определений ключевых понятий библиотековедения свою плодотворность показал системный подход, который позволяет избежать ошибок при определении совокупности элементов, составляющих системную сущность изучаемого объекта. «Библиотека» – одно из основных понятий библиотековедения – долгое время было многозначным понятием, объём и содержание которого менялись на протяжении всей библиотечной деятельности в соответствии с историческими представлениями об этом феномене. Абстрактные представления о библиотеке развивались традиционным для наук путём: от статичных (точки, линии, плоские геометрические фигуры, пространственные трёхмерные объекты) к динамическим. Для более точного описания действительности научной терминологией поддерживается предложение о формулировании разных дефиниций понятия «библиотека» для профессионалов и государственных стандартов. Исходя из результатов своих теоретических исследований, автор приводит обновлённые дефиниции: научной категории «библиотека», понятий «библиотека – социальный институт», «личная библиотека», а также «библиотека-учреждение», поскольку лишь этот элемент системы библиотека – социальный институт подлежит прямому регулированию в нормативных документах. Дифференциация научного понятия «библиотека» на частные есть основание формулирования разных определений для профессионалов и госстандартов.

• Show annotation ▼
  • 
    In his several recent articles, Yury N. Stolyarov has formulated strategic tasks for the library science, in particular, to update urgently the definition of “the library” in official documents with the focus on library activities as a social good. In this connection, the author argues that theoretical knowledge has to be developed in librarianship to develop essentially unambiguous terminology. The system approach proves to be efficient for formulating key concepts in the library science. This approach eliminates mistakes when determining the integrity of elements making the system essence of the object under study. “The library” is a key concept of the library science; though it has been ambiguous for the long time with the extension and content changing according to historical ideas of this phenomenon. The abstract ideas of the library have been developing in a quite traditional way, i. e. from static (points, lines, planar geometric figures, 3-dimensional objects) to dynamic ones. The author supports the proposal to formulate different definitions of the library, i. e. for the professional and national standards, which would enable to describe the reality with the greater precision. Based on her theoretical studies, the author suggests updated definitions of: “the library” scientific category, the concepts of “the library as a social institution”, “personal library” and “the library as an organization; as only “the library as a social institution” is subject to regulation by normative documents. Differentiation of “the library” scientific concept into specific ones makes the foundation for formulating different definitions for the professionals and national standards.

• Ключевые слова ▼
  • 
    библиотековедение, библиотека, общественное благо, научное понятие, системный подход, терминология , library science, library, public good, scientific concept, system approach, terminology

---

ИСТОРИЯ БИБЛИОТЕЧНОГО ДЕЛА

УДК: 021(091)+026.072:356.2(470)

Библиотека Главного штаба во второй половине XIX в.

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2023-7-34-47

Аннотация: В статье рассматривается деятельность главной военной библиотеки Российской империи. В середине XIX в. библиотека Генерального штаба стала одним из крупнейших отечественных книгохранилищ. Цель статьи – рассмотрение основных событий, связанных с историей библиотеки в то время, когда её возглавляли Ф. Ф. Крузе и А. Н. Петров. Этот период охарактеризован как пополнением фонда, работой с военными историками, так и новыми тенденциями, связанными с расширением открытости учреждения. Одним из результатов реформы военного министра Д. А. Милютина стала доступность библиотеки для всех военнослужащих и, по особому распоряжению, гражданских лиц. Источники исследования – неопубликованные материалы Российского государственного военно-исторического архива. На основе источников и литературы показаны деятельность библиотекарей Ф. Ф. Крузе и А. Н. Петрова, внутреннее устройство учреждения, источники пополнения фонда и его состав. Несмотря на то, что управляющие библиотекой не имели специальной подготовки, – у обоих было военное образование, а Петров даже участвовал в Крымской войне – учреждение функционировало на должном уровне и выполняло все поставленные задачи.

• Show annotation ▼
  • 
    The author investigates into the history of the main military library of the Russian Empire. In the mid 19-th century, the General Staff Library became one of the largest book depositories in Russia. The author sets the goal to review the main events related to the library during the period when F. F. Kruse and A. N. Petrov were heading the institution. This period was characterized by consistent collection development and collaborations with military historians, and by the new trends of expanding openness of the institution. Owing to the reform by Dmitry Milyutin, Minister of War, the library became accessible for all military personnel and, through special order, for civilians. The sources for the study are unpublished materials from the Russian State Military Historical Archive. Based on these sources and literature, the author describes the efforts of the librarians F. F. Kruse and A. N. Petrov, analyzes the internal structure of the institution, the sources for collection development and structure. Despite the fact that the institution was run by professional soldiers – the above-mentioned librarians had a military education, and Petrov even took part in the Crimean War – the library was developed properly and performed efficiently.

• Ключевые слова ▼
  • 
    библиотека Генерального и Главного штаба, Главный штаб, военные библиотеки, А. Н. Петров, Ф. Ф. Крузе, library of the Main Headquarters and General Staff, General Staff, military libraries, A. N. Petrov, F. F. Kruse

---

СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

УДК: 004.774:021+027.54:025.5

Позиционирование услуг на официальных сайтах центральных библиотек субъектов Российской Федерации

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2023-7-48-63

Аннотация: Позиционирование услуг на официальных сайтах библиотек рассматривается как важный способ повышения их конкурентоспособности и обеспечения роста числа читателей и удалённых пользователей. Представлены результаты проведённого в 2021–2022 гг. исследования позиционирования услуг центральных библиотек (ЦБ) 77 субъектов Российской Федерации (РФ) на их официальных сайтах. Выявлено противоречие между диверсификацией услуг, оказываемых ЦБ субъектов РФ, и сложностью обнаружения полной и точной информации об услугах удалённым пользователям, трудностью разыскания конкретных услуг на сайтах библиотек. Доказано, что информация об услугах зачастую рассеяна по разным рубрикам и подрубрикам, а гиперссылки между ними отсутствуют. Дезориентирует пользователей дублирование ряда услуг баннерами. Делается вывод, что логически прогнозируемой и чётко организованной информации об услугах библиотек на официальных сайтах ЦБ субъектов РФ в настоящее время нет. Следовательно, огромные усилия библиотек, затрачиваемые на диверсификацию услуг, не отражаются на официальных сайтах, а удалённые пользователи не знают о богатом ассортименте услуг современной библиотеки. Подчёркивается, что успешность позиционирования услуг библиотеки определяется не только наличием на главной странице сайта рубрики «Услуги», но и рациональным отражением в её составе всего многообразия услуг, которые библиотека оказывает своим пользователям как в традиционной, так и в электронной форме.

• Show annotation ▼
  • 
    Positioning of the libraries’ services on their official websites is seen as an important way to increase their competitiveness and ensure the growth of the number of readers and remote users. The results of the study conducted in 2021–2022 on the positioning of the services of the central libraries of 77 subjects of the Russian Federation on their official websites are presented. The contradiction is revealed between the diversification of services provided by the central libraries of the subjects of the Russian Federation and the difficulty of finding complete and accurate information about services provided to remote users, and the difficulty of finding specific services on the official websites of libraries. The authors provide evidences that information about services on library websites is often scattered across different headings and subheadings, with no hyperlinks. The duplication of services accessed via banners has a disorienting effect on users, too. The authors conclude that there is currently no logically predictable and well-structured information about library services on the official websites of the central libraries of the RF constituent subjects. Consequently, the libraries’ huge efforts of services diversifying are not reflected on their official websites, and remote users are not aware of the wide range of services provided by modern libraries. The authors emphasize that success of library service positioning is determined not only by the presence of the heading “Services” on the website main page, but also by intelligent reflection of the whole range of services provided to the library users both in traditional and electronic forms.

• Ключевые слова ▼
  • 
    центральные библиотеки субъектов Российской Федерации, официальные сайты библиотек, услуги библиотек, позиционирование, диверсификация, информирование пользователей, государственные услуги, бесплатные услуги, платные услуги, удалённые пользователи, central libraries of the subjects of the Russian Federation, official library websites, library services, positioning, diversification, user awareness, public services, free services, charged services, remote users

---

ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ

УДК: 378.018:004.946

Использование платформ виртуальной реальности для поддержки принятия решений в многоуровневых образовательных системах

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2023-7-64-81

Аннотация: Статья посвящена разработке подхода к проектированию цифровых теней и двойников вузов для реализации концепции рационального управления образовательным процессом при обучении специалистов в режиме реального времени и для поддержки принятия стратегических и оперативных решений. Предложена модель для непосредственного управления многоуровневыми образовательными процессами и формированием индивидуальных образовательных траекторий (ИОТ) с использованием цифрового двойника (ЦД) в образовательном процессе на 3–4 курсах, в магистратуре, а также в рамках дополнительного профессионального образования. Разработана общая концепция использования ЦД в образовательной организации: студентоцентричная модель, ядром которой является ИОТ. Рассмотрены вопросы формирования ИОТ как инструмента мобильного и оперативного реинжиниринга образовательных процессов с учётом потребности экономики и текущего заказа работодателей, а также общие подходы к обеспечению ИОТ, в том числе за счёт дистанционных образовательных технологий, с использованием виртуальных образовательных платформ и ресурсов. Освещены вопросы использования платформ виртуальной реальности как элементов дистанционного обучения при формировании ИОТ в многоуровневых образовательных системах. Приведено сравнение ряда платформ виртуальной реальности, метавселенных, их инструментария и использования в образовательном процессе. Названы элементы метавселенной и подходы к формированию её архитектуры.

• Show annotation ▼
  • 
    The authors endeavor to develop an approach toward designing academic digital shadows and twins for efficient management of educational processes in training professionals in the real-time mode, as well as for strategic and immediate decisions. They suggest a model for direct management of multilevel educational processes and development of individual educational trajectories (IET) through using digital twins (DT) within the educational process in the years 3–4, master’s programs, and within the framework of continuing professional education. The general concept of DT application in educational organization is developed, i. e. student-oriented model with IET as a core. The authors also examine IET as an instrument of mobile and rapid re-engineering of educational processes scaled to the actual needs of the economy and employers’ current demands; as well as general approaches to IET support, in particular, through online educational technologies and virtual educational platforms and resources. The virtual reality platforms may be used in distance learning when developing IET in multilevel educational systems. The authors compare several virtual reality platforms, metauniverses, their tools and applications in educational processes.

• Ключевые слова ▼
  • 
    образовательная система, поддержка принятия решений, цифровой двойник, индивидуальная образовательная траектория, дистанционное образование, виртуальная реальность, метавселенная, educational system, decision-making support, digital twin, individual educational trajectory, distance learning, virtual reality, metauniverse

---

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ ОТКРЫТОГО ДОСТУПА. ОТКРЫТЫЕ АРХИВЫ ИНФОРМАЦИИ

УДК: 025.5:002.1-028.27+001.92

Продвижение открытой науки библиотеками на примере ГПНТБ СО РАН (начальный этап)

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2023-7-82-101

Аннотация: В научном сообществе преобладает заинтересованность в инициативах открытого доступа (ОД), а не в открытой науке в целом. Указано на недостаточное методическое обеспечение научных кадров материалами, связанными с организацией исследований в рамках открытой науки, этике проведения исследований в рамках гражданской науки и иными составляющими открытого научного знания и участия социальных акторов. В связи с этим объясняется текущая актуальность интенсификации усилий по продвижению открытой науки как экосистемы. Результаты анализа предлагают три основных блока, группирующих деятельность библиотеки в рамках открытой науки: методическая поддержка и образование; массовая работа и маркетинг; работа с правовой и бизнес-информацией. В зависимости от структуры и кадрового потенциала библиотеки работу по каждому из направлений можно как разделить по подразделениям – от методических отделов и отделов массовой работы до центров поддержки технологий и инноваций (ЦПТИ), – так и выборочно сосредоточить в одном. Кроме того, частичное пересечение таких блоков выделяется в деятельность по интеграции библиотеки в исследовательский процесс. Первым шагом по продвижению открытой науки как целого является разработка платформы «Библиотека для открытой науки», выполняемая отделом научных исследований открытой науки ГПНТБ СО РАН с 2022 г. Статья подготовлена по плану НИР ГПНТБ СО РАН, проект «Разработка модели функционирования научной библиотеки в информационной экосистеме открытой науки», код FWZE-2022-0008.

• Show annotation ▼
  • 
    The author argues that research community is more interested in the open access (OA) initiatives rather than in the open science in general. She points out the insufficient methodological support of the open science research, civil science research ethics, and other components of open scientific knowledge and engagement of social actors. The author relates these factors to the urgency of intensified efforts to promote the ecosystem of open science. The analysis findings enable to suggest three main units to organize library efforts within the framework of open science, i. e. methodological support and education; outreach activities and marketing; law and business information processing. Depending on the library structure and staffing, the functions can be divided between its departments – from methodological and public relations department to technology and innovations support departments, – or, optionally, concentrated in just one. The author illustrates the first steps in promoting open science as a whole with the experience of “The library for open science” platform being designed by the research department of the State Public Scientific Technological Library of the Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences since 2022. The article is prepared under the RAS of SB SPSTL R&D Plan, project “Development of the scientific library model in the open science information ecosystem”, Code FWZE-2022-0008.

• Ключевые слова ▼
  • 
    открытая наука, корпоративная наука, популяризация науки, открытый доступ, свободные лицензии, открытые лицензии, научные библиотеки, open science, corporate science, science popularization, open access, free license, open licenses, research libraries

---

ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ. КНИГОВЕДЕНИЕ

УДК: 099.3:011/016

Инскрипты в книжной коллекции Г. А. Трофименко: репрезентация профессиональной среды

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2023-7-102-121

Аннотация: Статья посвящена изучению авторских дарственных надписей в книжной коллекции Генриха Александровича Трофименко (1929–2005) – известного историка-международника, специалиста по военной стратегии США. Исследование расширяет представление об инскриптах как источниках информации о профессиональной среде: её специфике, статусах и взаимоотношениях участников. Теоретической основой исследования стали положения, рассматривающие инскрипт как историко-культурный и социокультурный феномен, который отражает как личные, так и деловые отношения. В качестве основных методов исследования выступают структурно-содержательный анализ дарственных надписей и анализ открытых биографических данных об их авторах и адресате. Показано, что особенности профессиональной среды раскрываются в инскрипте посредством его более сложной структуры; отсылки к предмету профессиональной дискуссии или содержанию презентуемой книги; указания даты и места конкретного мероприятия или обстоятельств встречи. Анализ институциональной принадлежности авторов показал, что участники профессиональной среды являются высококвалифицированными специалистами, возглавлявшими и представлявшими различные государственные, предпринимательские и общественные структуры. Включённость Г. А. Трофименко в эту среду и научное сотрудничество с зарубежными коллегами свидетельствуют о его высоком авторитете и профессионализме.

• Show annotation ▼
  • 
    The author investigates into the dedicatory inscriptions in the book collection of Genrikh (Henry) Trofimenko (1929–2005) – prominent historian, specialist in the US military doctrine. The study expands our understanding of inscriptions as a source of information on the professional environment, its specifics, statuses and relationships of players. The theoretical basis of the study is the provisions that consider the inscription as a historical, cultural and sociocultural phenomenon that reflects both personal and public relations. The main research methods are the structural and content analysis of dedicatory inscriptions and the analysis of open biographical data about their authors and addressee. It is shown that the features of the professional environment are revealed in the inscriptions through: 1) its complex structure; 2) references to the subject of professional discussion or the content of the presented book; 3) indications of the date and place of a specific event or circumstances. The analysis of the institutional affiliation of the authors evidences that the members of Trofimenko’s professional environment were highly qualified professionals who headed and represented government, business and public institutions. G. A. Trofimenko’s involvement in this environment and scientific collaboration with foreign colleagues testify to his high expertise and authority.

• Ключевые слова ▼
  • 
    Генрих Александрович Трофименко, инскрипты, авторские дарственные надписи, книжная коллекция, профессиональная среда, международные отношения, Genrikh A. Trofimenko, dedicatory inscriptions, author's dedicatory inscriptions, book collection, professional environment, international relations

---

ПЕРСОНАЛИИ

УДК: 929 Швецова-Водка+002.1

Памяти Галины Николаевны Швецовой-Водки (1943–2023)

Сведения о данной статье в Google Scholar

DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2023-7-122-127

Аннотация: Статья посвящена видному советскому и украинскому документологу и библиографоведу Г. Н. Швецовой-Водке. После окончания Восточно-Сибирского государственного института культуры (Улан-Удэ) в 1966 г. Галина Николаевна обучалась в аспирантуре Ленинградского государственного института культуры (1967–1971). До 1979 г. преподавала на кафедре библиографии этого вуза. После переезда в Ровно Украинской ССР с 1979 по 1987 г. работала доцентом кафедры библиографоведения Ровненского государственного института культуры, а затем, до 1995 г., заведовала этой кафедрой. В 1995–1998 гг. Галина Николаевна была профессором этой кафедры, после чего до конца жизни – профессором Ровненского государственного гуманитарного университета. В 2002 г. защитила докторскую диссертацию «Документ и книга в системе социальных коммуникаций», став первым в СНГ доктором наук по документологии. Профессор с 2005 г. Умерла 1 мая 2023 г. в Ровно (Украина). Круг научных интересов, отражённый в 260 публикациях, включал документологию, библиографоведение, библиотековедение, книговедение. Основные труды: «Определение документа в документационно-информационной науке» (1991), «Общая теория документа и книги» (2009), «Документ в свете ноокоммуникологии» (2010). В области документологии Г. Н. Швецова-Водка ещё во времена СССР во многих отношениях выступила первооткрывателем. Одной из первых высоко оценила и поддержала концепцию связи документа и ноосферы, предложенную А. В. Соколовым идею Библиологоса. В библиографоведении оставила след учебником «Общее библиографоведение: основы теории библиографии» (1995); «Библиографические ресурсы Украины» (2000); «Введение в библиографоведение» (2004). Исследовала также историю критико-библиографической периодики 1920-х гг., другие вопросы теории, истории и практики библиографии.

• Show annotation ▼
  • 
    The article is a tribute to the prominent Soviet and Ukrainian documentologist and bibliography scientist Galina N. Shvetsova-Vodka. Upon her graduation from the East-Siberian State Institute of Culture (Ulan-Ude) in 1966, Galina Shvetsova-Vodka studied at Leningrad State Institute of Culture under Master’s Program (1967–1971), and taught at the Institute’s bibliography chair till 1979. She moved to the city of Rovno, Ukrainian SSR, and served as an assistant professor at the bibliographic studies chair of Rovno State Institute of Culture (1979–1987), and headed the chair till 1995. In 1995–1998, Galina Shvetsova-Vodka served as the professor of the chair, and then, to the end of her life – the professor of Rovno State Humanitarian University. In 2002, she defended her doctoral thesis “The document and book within the system of social communications” and thus became the first Doctor of Science in documentology in the Commonwealth of Independent States. She became a professor in 2005. Galina N. Shvetsova-Vodka died on May 1, 2023, in Rovno, Ukraine. The range of her interests in science, as reflected in her 260 publications, comprised documentology, bibliography, library science, bibliology. Her principal works are “Defining the document in the documentary and information studies” (1991), “The general theory of document and book” (2009), “The document in the light of noocommunicology” (2010). In the area of documentology, Galina Shvetsova-Vodka was a pioneer in many senses. She was one of the first of those who supported the idea of document – noosphere interconnection, and the concept of Bibliologos introduced by Arkady V. Sokolov. She made a significant contribution to the bibliographic science by publishing the textbook “The general bibliographic science: The basics of the theory of bibliography” (1995); “The bibliographic resources in Ukraine” (2000); “The introduction to the bibliography” (2004) (2004). She also studied the history of critical bibliographic periodicals of 1920s, many other aspects of the bibliography theory, history, and practice.

• Ключевые слова ▼
  • 
    Галина Николаевна Швецова-Водка, документология, библиографоведение, книговедение, библиотековедение, Galina Nikolaevna Shvetsova-Vodka, documentology, bibliographic studies, bibliology, library science

---