Содержание номеров
годы	номера
2025	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
2024	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2023	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2022	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2021	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2020	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2019	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2018	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2017	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2016	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2015	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2014	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
2013	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Архив

Главная >> Ресурсы >> Журнал "Научные и технические библиотеки"

Автор: Олефир Светлана Валентиновна. Cтатьи, опубликованные в журнале "Научные и технические библиотеки", начиная с 2013 г.

Список публикаций автора в eLIBRARY.RU

Научные и технические библиотеки: Год: 2016, Номер: 11

УДК: 023.1

Олефир Светлана Валентиновна - Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, Челябинский государственный институт культуры, доктор пед. наук; профессор; доцент.

Профессиональные стандарты и профессиональное развитие библиотечного специалиста

Olefir Svetlana - Chelyabinsk Institute of Retraining and Improvement of Professional Skills of Educator, Chelyabinsk, Russia.

Professional standards and professional growth of library specialists

Сведения о данной статье в Google Scholar

Аннотация: Рассмотрены проблемные вопросы, связанные с введением в библиотеках профессионального стандарта «Специалист в области библиотечно-информационной деятельности». Проанализированы требования профессионального стандарта по владению информационно-коммуникационными технологиями. Рассмотрены возможности оценки соответствия специалиста требованиям профессиональных стандартов, перспективы профессиональной аттестации, повышения квалификации и переподготовки кадров. Представлены направления профессионального роста библиотечных специалистов с использованием различных видов образования, самообразования и проектной деятельности.

Show annotation ▼
- Problematic issues of introduction of the professional standard «The expert in the field of library information activities» in libraries of the Russian Federation are considered. Professional standard requirements for mastering information and communication technologies are analyzed. The possibilities for assessing expert’s compliance with professional standards, prospects for professional certification, professional development and retraining of personnel are examined. The vectors of professional improvement of library specialists through various education activities, self-education and project involvement are discussed.

Ключевые слова ▼
- библиотечное обслуживание, профессиональные стандарты, специалист в области библиотечно-информационной деятельности, трудовые функции, неформальное обучение, информальное обучение, library services, professional standards, specialist in library information activities, labor functions, non-formal learning, informal education